Von Mit - Arbeitern profitieren (Mirjam Olssen und Thomas Maier, 2007)

aus 18plus, alles für die Arbeit mit jungen Erwachsenen

Ein Konzept für Teamleiter

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1.Was ist meine Rolle als Teamleiter?

Beispiel: Wandertag, Aufgaben des Leiters:

• Motivation des Teams
• Ziel vorgeben
• Miteinander überlegen, Wer kann Was
• Aufgaben verteilen und miteinander entscheiden

Beispiel: Jesus House

• fähige, begabte Leute
• Team in dem die Chemie stimmt
• Leute ins Team einladen, motivieren und/aber auch die Erwartung die man an sie hat erklären

====Gaben des Teamleiters:==== (mal versuchen kein Programm übernehmen um voll für das Team da zu sein)

• Neutralität, nicht alles können, auf MA eingehen,...

2.Unterschied zwischen Manager und Teamleiter?

Ein Manager macht die Sachen richtig und ein Leiter macht die richtigen Sachen!

Beispiel: Leiter in einer Besprechung (Freizeitplanung)

• Begrüßung
• Projekt vorstellen
• Ziele
• z.B. Brainstorming (Leiter ist Moderator)
• Ergebnis

Fragestellung ans Team:

• während des Gespräches offene FragenWeite
• zum Ende des Gesprächs eine geschlossene FrageJA / NEIN
  • um dem Gespräch ein Ende zu geben und zu einem Ergebnis zu kommen

3.Motivation des Teams

Verhalten des Leiters wenn etwas Erfolgreich war?

• Lobt sein Team…WIR waren gut

Verhalten des Leiters wenn etwas nicht geklappt hat (das Vorhaben ist gescheitert)?

• nach außen übernimmt der Leiter (Ich alleine) die Schuld
• (psychologisch) das Team stellt sich hinter den Leiter und stärkt ihm den Rücken
• von außen: Leute stellen fest, dass der Leiter nicht alleine Schuld ist sondern auch das Team beteiligt war/ist

4.Wir brauchen unterschiedliche Leitungsstiele!

• A) Anfänger – Mitarbeiter die zum ersten mal dabei sind brauchen viel Begleitung vom Leiter, sollen viel lernen beim ersten Mal

ANLEITEN

• B) MA war schon mal dabei - haben erst wenig Erfahrung

BEGLEITEN

• C) MA wissen wie die ihnen gegebene Aufgabe zu bewältigen ist - Verantwortung Übertragen

MACHEN LASSEN

Um auf jeden eingehen zu können gemeinsame Zielformulierung und Erwartung besprechen.

Die Mitarbeiter nach ihrer Begabung auswählen, dort einsetzen und die Anforderungen mit der gegebenen Begabung abwägen. Sodass sich niemand über- oder unterfordert fühlt! So erreicht man den FLOW

5.Konflikte im Team

Klärungsgespräch Vorraussetzung:

• unter vier Augen
• Richtiger Zeitpunkt und richtige Atmosphäre
  • Bei einfachen Problemen.

Bei größeren Konflikten herausfinden wo das Problem ist, darüber reden. Den Beschuldigten selbst einschätzen lassen was er falsch gemacht hat oder haben könnte. Gemeinsam nach einen Lösungsweg suchen. Wichtig ist dabei nach einem Feld der Gemeinsamkeiten zu suchen.

Exzerpt/Mitschrift:Pia Kuhlmann/Christian Bernard